Deine Schule

Das Bildungszentrum mit seinem Aus-, Fort- und Weiterbildungsangebot ist Teil der Mission der Sana-Klinikum Remscheid GmbH.

Unser Bildungsverständnis

Lernen verstehen wir als lebenslangen und aktiven Prozess. Die Bildungsarbeit in unserer Einrichtung dient der zielgerichteten Entwicklung einer pflegefachlichen Handlungsbefähigung im Sinne des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) und des Pflegeberufegesetzes (PflBG). Wir verstehe es als unseren Auftrag, unsere pädagogische Arbeit auf den Erwerb und die Weiterentwicklung methodischer, fachlicher, personaler, sozialer, interkultureller und kommunikativer Kompetenzen hin auszurichten. Dabei berücksichtigen wir die zugrunde liegenden Lernkompetenzen sowie Fähigkeiten zum Wissenstransfer und zur Selbstreflexion unserer Lernpartner. Lebenslanges Lernen sowie die persönliche und pflegefachliche Weiterentwicklung sind für uns unabdingbare Bausteine des Lehr-Lern-Prozesses. Wir orientieren uns an den Grundsätzen der Erwachsenenbildung und betrachten unsere Kunden als Lern- und Beratungspartner.

• Wir begreifen unsere Bildungsarbeit als Dienstleistung, die wir im Auftrag unserer Kunden und Auftraggeber erbringen.
• Das Schulcurriculum orientiert sich an den Rahmenlehrplänen der Fachkommission nach §53 PflBG.
• Wir wissen, dass Erfahrungs-, Handlungs- und Problemorientierung die Grundlage für die Gestaltung fördernder Lern- und Beratungssituationen sind. Dazu setzen wir ein breites Spektrum an Methoden ein, bei denen die Erfahrungen der pädagogisch Mitarbeitenden Raum finden.
• Wir fördern zugrunde liegende Lernkompetenzen, die Fähigkeit zum Wissenstransfer und zur Selbstreflexion durch individuelle Lernberatung.

• Wir fördern den gegenseitigen Respekt vor unterschiedlichen Kulturen, Werten und religiösen Überzeugungen.
• Wir fördern das mündige und emanzipierte Denken und Handeln und tragen so dazu bei, gegenwärtige und zukünftige Herausforderungen aktiv meistern zu können.

Unser Menschenbild

• Wir sehen in jedem Menschen eine einzigartige Persönlichkeit mit biopsychosozialen und spirituellen Bedürfnissen.
• Jeder Mensch hat ein Recht auf Würde und Respekt ungeachtet seines Geschlechts, seiner Rasse, seiner Herkunft und seiner religiösen und politischen Überzeugungen.
• Jeder Mensch hat eine individuelle Lebensgeschichte, Ziele, Werte und Überzeugungen.
• Der Mensch lebt in und durch den Austausch mit anderen Individuen und verschiedenen sozialen Bezugssystemen.
• Jeder Mensch verfügt über die Fähigkeit, sich zu entwickeln, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen. Der Mensch hat das Bedürfnis nach Herstellung und Aufrechterhaltung möglichst weitgehender physischer, psychischer und sozialer Integrität, Selbstbestimmtheit und Unabhängigkeit.
• Jeder Mensch verfügt über erlernte und erworbene Fähigkeiten, die ihm dabei helfen können, ein selbstbestimmtes Leben zu führen.